হিন্দী বা কোনো আঞ্চলিক ভাষাত চিকিৎসা বিজ্ঞান শিকোৱা অসম্ভৱ
ৰঙিলী বাৰ্ত্তাসেৱা- হিন্দী বা কোনো আঞ্চলিক ভাষাত চিকিৎসা বিজ্ঞান শিকোৱা অসম্ভৱ৷চিকিৎসা বিজ্ঞান সকলো ধৰ্ম আৰু জাতি বিভাজনৰ উৰ্ধত৷- এই মন্তব্য এআইডিএছঅ’ৰ অসম ৰাজ্যিক কমিটীৰ সম্পাদক হেমন্ত পেগুৰ৷আজি এক প্ৰেছ বিবৃতি যোগে সম্পাদক হেমন্ত পেগুয়ে কয়- কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰে এমবিবিএছ পাঠ্যক্ৰমত পাঠদানৰ মাধ্যম হিচাপে হিন্দী আৰু অন্যান্য আঞ্চলিক ভাষা প্ৰৱৰ্তন কৰিবলৈ সাজু হৈছে। মধ্য প্ৰদেশত, কেন্দ্ৰীয় গৃহ মন্ত্ৰী অমিত শ্বাহৰ উপস্থিতিত ভূপালত অনুষ্ঠিত এক কাৰ্যসূচীত হিন্দীত এমবিবিএছ কিতাপ প্ৰকাশ কৰি ইতিমধ্যে ইয়াক প্ৰৱৰ্তন কৰা হৈছে। চৰকাৰে শিক্ষাৰ্থীসকলক সহায় কৰিব বুলি দাবী কৰি এই পদক্ষেপটো বৈধ প্ৰতিপন্ন কৰিবলৈ চেষ্টা কৰি আছে।কিন্তু আমাৰ সুচিন্তিত মতামত হৈছে যে সৰ্বোচ্চ পৰ্যায়লৈকে চিকিৎসা বিজ্ঞানক অধ্যয়ন কৰাৰ লগতে আয়ত্ত কৰাটো অতীব প্ৰয়োজনীয়। আৰু ইংৰাজীৰ বাহিৰে আন কোনো ভাষাত চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ ব্যাপক জ্ঞান আহৰণ কৰা সম্ভৱ নহয়৷কিয়নো চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ অগ্ৰণী গৱেষণা, আৱিষ্কাৰ আৰু আৱিষ্কাৰৰ সৈতে সমগ্ৰ বিশ্বত অধ্যয়ন কৰা বেছিভাগ কৰ্তৃত্বশীল কিতাপ ইংৰাজীত লিখা হৈছে আৰু বেছিভাগ পৰিভাষা ইংৰাজী আৰু লেটিন ভাষাত লিখা হৈছে। আনকি সেই সমলবোৰৰ যথাৰ্থ অনুবাদ আজিলৈকে হিন্দী বা অন্যান্য আঞ্চলিক ভাষাত উপলব্ধ নহয়। লগতে, এই পদক্ষেপে অৱশেষত দুটা শ্ৰেণীৰ শিক্ষাৰ্থী সৃষ্টি কৰিব – এটা শাখাৰ ছাত্ৰ ছাত্ৰীয়ে ইংৰাজীত অধ্যয়ন কৰি উচ্চ শিক্ষাৰ বাবে আগবাঢ়িব আৰু আন এটা শাখাৰ ছাত্ৰ ছাত্ৰীয়ে হিন্দী বা আঞ্চলিক ভাষাত অধ্যয়ন কৰি, উচ্চ শিক্ষাৰ বাবে যাব নোৱাৰিব, বা সেই বিষয়টোৰ বাবে নিজৰ ক্ষেত্ৰৰ এক বিস্তৃত জ্ঞান আহৰণ কৰাৰ পথত বাধা প্ৰাপ্ত হ’ব। কোৱা বাহুল্য যে, যদি এজন শিক্ষাৰ্থীয়ে হিন্দী বা আন কোনো আঞ্চলিক ভাষাত এমবিবিএছ উত্তীৰ্ণ হয়, তেন্তে তেওঁ কেৱল বিদেশতে নহয়, আমাৰ দেশৰ আন ৰাজ্যতো উচ্চ শিক্ষা লোৱাৰ সময়ত সমস্যাৰ সন্মুখীন হ’ব।এইটো লক্ষণীয় যে কেৱল চিকিৎসা শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰতে নহয়, এনইপি ২০২০ য়ে তেওঁলোকৰ নিজ নিজ আঞ্চলিক ভাষাৰ বিভিন্ন অঞ্চলত উচ্চ অধ্যয়নত শিক্ষাগ্ৰহণ আৰু শিক্ষাৰ প্ৰচাৰ কৰাৰ বাবেও কয়। বেছিভাগ আঞ্চলিক ভাষাৰ দুৰ্বল অৱস্থাৰ প্ৰত্যক্ষ কৰি আৰু বিভিন্ন চৰকাৰৰ দ্বাৰা এই ভাষাসমূহৰ অৱহেলাৰ মনোভাৱৰ বাবে এই প্ৰক্ৰিয়াটো কাৰ্যকৰী কৰিলে এই অঞ্চলবোৰত শিক্ষা-শিক্ষণ প্ৰক্ৰিয়াত এক ডাঙৰ বাধাৰ সৃষ্টি হ’ব, যাৰ ফলত বৃহৎ শৈক্ষিক বিশৃংখলতাৰ সৃষ্টি হ’ব৷হিন্দী ভাষাৰ প্ৰচাৰৰ উপৰিও, মধ্যপ্ৰদেশৰ মুখ্যমন্ত্ৰীয়ে প্ৰেছক্ৰিপশ্বনত ‘শ্ৰী হৰি’ লিখিব লাগে বুলি পৰামৰ্শ দিবলৈ এখোজ আগবাঢ়ি গৈছিল। এনে এজন ব্যক্তিয়ে কেনেকৈ এটা গুৰুত্বপূৰ্ণ পদত অধিষ্ঠিত হৈ ইমান দায়িত্বহীনভাৱে মন্তব্য কৰিব পাৰে৷ সেয়েহে, এইটো সহজে বুজিব পাৰি যে হিন্দীত চিকিৎসা শিক্ষা আৰম্ভ কৰাৰ নামত, তেওঁলোকে আনকি এই মহৎ বৃত্তিৰ সাম্প্ৰদায়িকীকৰণ আৰু গেৰুৱাকৰণ কৰাৰ চেষ্টা কৰি আছে। কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰে চিকিৎসা শিক্ষাৰ ভিত্তিক ধ্বংস কৰিবলৈ মনমোহা প্ৰচাৰ কৰি আছে যিটো সম্পূৰ্ণৰূপে ভংগুৰ৷প্ৰাসংগিকভাৱে, ইয়াত উল্লেখ কৰিব পাৰি যে ৰাষ্ট্ৰীয় চিকিৎসা আয়োগ (এনএমচি)ৰ যোগেদি কেন্দ্ৰীয় চৰকাৰে চিকিৎসা শিক্ষাৰ বেচৰকাৰীকৰণ আৰু আমোলাকৰণৰ বাবে কৰা জঘন্য কাৰ্যই কেৱল সাধাৰণ লোকৰ পৰা স্বাস্থ্য সেৱা কাঢ়ি লোৱাৰ বাবে পৰিৱৰ্তন আনিছে। বেছিভাগ চিকিৎসা মহাবিদ্যালয়ৰ আন্তঃগাঁথনি সন্তোষজনক নহয় , আনহাতে বহুতো প্ৰতিষ্ঠানত প্ৰয়োজনীয় সা সঁজুলি বা পৰীক্ষা নিৰীক্ষাৰ সুবিধা নাই যাৰ ফলত চিকিৎসা আৰু চিকিৎসা শিক্ষা দুয়োটা বাধাগ্ৰস্ত হৈ আছে। আমি সকলো চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰী , চিকিৎসক, স্বাস্থ্যকৰ্মী আৰু জনসাধাৰণক এই জনবিৰোধী পদক্ষেপবোৰৰ বিৰুদ্ধে একত্ৰিত হ’বলৈ আৰু প্ৰতিৰোধ কৰিবলৈ আহ্বান জনাইছোঁ যাতে চিকিসাৎৰ এই মহৎ বৃত্তিটো সাম্প্ৰদায়িক শক্তিৰ নিৰন্তৰ আক্ৰমণৰ পৰা ৰক্ষা পায়।